2023年北京市中学化学市级骨干教师高研班活动纪要

当今时代，数字技术作为世界科技革命和产业变革的先导力量，日益融入经济社会各领域，面对数字化带来的新机遇和新挑战，国家提出建设网络强国和数字中国，发展全民数字素养。北京市中学化学骨干教师高研班学员们在北京教育学院王春老师的带领下，于2023年5月11日齐聚北京钱学森中学，与领导、专家和课题研究人员一起，观摩北京市数字教育研究课题 “基于一对一数字终端的教学评一体化应用研究”课题中期汇报暨数字技术优秀课例展示活动。

首先，北京钱学森中学李鹏举校长，对老师们的到来表示热烈欢迎，并简单介绍了学校历史、特色和教育信息化发展现状。

第二环节，课题负责人郭春红老师就课题研究背景、核心概念、研究过程、中期成果、后期规划等进行了详尽的汇报，并结合案例展示了"一对一数字终端"的个性化、交互性、情境性、移动性等特点，以及钱学森中学近年来依托数字技术开展的实践探索和反思提炼成果。

随后，分别由钱学森中学化学组的张世莹老师使用畅言智慧课堂、张佳楠老师使用辅立码课，开展数字技术课例展示。

张世莹老师展示的是微项目《补铁剂中铁元素的检验——应用配合物进行物质检验》课例。张老师借助畅言智慧课堂，利用平板实现信息技术在同步教学中的应用，有效提高了课堂效率，提升了教学效果。

张老师在补铁剂的筛选过程中，投屏学生的实验过程，让教学更加直观有效。在邻二氮菲检验二价铁的实验中，学生使用pad记录实验现象，可以有效采集实验结果，并投屏于讨论区，在分享展示的过程中实现教学评一体化。

张佳楠老师展示的是高三复习课例《绿色净水剂-高铁酸钾》。张老师围绕高铁酸钾的制备，从习题出发，不断拓展延伸，将实验探究题目进行拆分，帮助学生理清解题思路、梳理思维和答题模型。

张老师利用辅立码课数字技术辅助高三备考冲刺阶段的教学。课前根据平均分、得分率等大数据统计精准分析学生错误率高的题目及知识点；在习题讲评中随时调取学生典型错例分享，学生间互相讨论评价，反思自己的答案，提升解题能力；课中利用数字技术拍照上传学生作答情况，学生互阅打分；此外，利用平板发布选择题，实时了解学生作答情况，问题精准到人，靶向推送习题举一反三，强化易错知识点。

课例分享结束后，主持人郭春红老师依次邀请参会专家、领导进行点评、发言和总结。

北京教育学院王春老师，针对两节技术助力的化学课例，从学科特色、设计理念、课堂实施及技术支持等方面表示了高度认可。

北京数字教育中心专家刘雪娇，针对数字技术助力课堂教学变革提出了诸多思考，也高度赞扬了北京钱学森中学前期的教学实践探索及成果提炼。

北京教育学院丰台分院信息中心李小春主任，针对课题的前期开展、实施现状、面对问题、后期规划及挑战等，做了中肯点评，并提出了诸多建议。

会场分享后，王春老师带领北京市中学化学骨干教师高研班学员一起，一一分享交流大家对技术支持课例的理解和思考。老师们结合观摩课例，面对不同课例内容、教学设计及实施、技术应用及课改挑战等主题，纷纷表达了个人的实践、思考和想法。

课例交流分享后，高研班成员一起欣赏了北京钱学森学校的多处校园浮雕和文化景观，聆听了学校教师的介绍，感受独特的校园文化和学校精神。

最后，在钱学森先生名为“远方”的雕像下，北京市化学高研班走进学校、观摩课例活动进行了友好的交接仪式，大家都期待着下一站活动的精彩开展。

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